Номер 2, страница 99, часть 2 - гдз по Истории Древнего мира 5 класс учебник Кошелев, Прохоров

История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2

Авторы: Кошелев В. С., Прохоров А. А., Перзашкевич О. В., Журавлевич О. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Народная асвета

Год издания: 2019 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-985-03-2210-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Раздел 2. Древний Рим. Параграф 23. Падение Римской республики и создание империи. Вопросы в параграфе - номер 2, страница 99.

№2 (с. 99)
Условие. №2 (с. 99)
скриншот условия
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 99, номер 2, Условие

Сравните поведение Юлия Цезаря и Октавиана. Кто из них вызывает ваши симпатии и почему?

Решение 1 (подробные ответы). №2 (с. 99)
Решение (краткий ответ). №2 (с. 99)
Решение 4. №2 (с. 99)

Юлий Цезарь и Октавиан Август — две ключевые фигуры, определившие переход Рима от Республики к Империи, однако их поведение и методы достижения власти кардинально различались.

ХарактеристикаЮлий ЦезарьОктавиан Август
Путь к властиПрямая конфронтация, гражданская война, военные победы. Открыто стремился к единоличной власти.Хитроумные политические маневры, союзы, проскрипции и гражданская война. Скрывал свои истинные цели под видом восстановления Республики.
Политический стильХаризматичный популист, решительный и прямолинейный. Провозгласил себя пожизненным диктатором.Осторожный, прагматичный, расчётливый. Создал принципат — монархию, замаскированную под республиканские институты.
Отношение к врагамПроявлял милосердие (clementia) к побеждённым противникам.Был безжалостен к врагам, особенно в начале карьеры (проскрипции), но позже стал более умеренным.
ЛичностьСмелый, гениальный полководец, энергичный, но честолюбивый и порой высокомерный.Терпеливый, хладнокровный, мастер интриг, обладал выдающимися административными способностями.

Выбор между Цезарем и Октавианом сложен, так как оба были выдающимися, но очень разными личностями, чьи действия имели колоссальные последствия для Рима.

Симпатию может вызывать Юлий Цезарь. Его военный гений, харизма, щедрость по отношению к народу и знаменитое милосердие к врагам создают образ яркого и благородного лидера. Он был реформатором, который пытался решить насущные проблемы поздней Республики. Однако его неуёмное честолюбие и презрение к старым порядкам привели к гражданской войне и, в конечном счёте, к гибели Республики, что делает его фигуру трагической.

С другой стороны, Октавиан, будучи менее яркой личностью, вызывает уважение своим политическим умом и прагматизмом. Он был жесток и коварен на пути к власти, но, достигнув её, смог прекратить столетние гражданские войны и подарить Риму «Pax Romana» — долгий период мира и процветания. Он оказался более дальновидным государственным деятелем, который создал устойчивую систему правления, просуществовавшую столетия.

Если выбирать, чьё поведение вызывает больше симпатии с точки зрения долгосрочных последствий для государства, то выбор склоняется к Октавиану. Несмотря на его жестокость в молодости, его правление принесло стабильность и порядок, в которых так нуждался измученный войнами римский мир. Цезарь был гениальным разрушителем старого мира, а Октавиан — терпеливым строителем нового.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Древнего мира за 5 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 99 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Древнего мира к упражнению №2 (с. 99), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Прохоров (Андрей Аркадьевич), Перзашкевич (Олег Валерьевич), Журавлевич (Ольга Георгиевна), 2-й части учебного пособия издательства Народная асвета.