Вопросы, страница 99, часть 1 - гдз по литературному чтению 3 класс учебник Воропаева, Куцанова

1. Какие чувства вызвали у вас герои сказки? Почему?

2. Как изменялись желания и требования старухи?

Проследите по тексту, как постепенно менялось море с каждым приходом старика. Почему так происходило?

3. Правильно ли поступила рыбка? Почему она выполняла требования старухи? Можно ли рыбку назвать справедливой, доброй, благодарной?

4. Как характеризуют поведение старухи слова-действия: забранила, пуще бранится, ругается, вздурилась? За что же была наказана старуха?

5. Каким в сказке показан старик, а какой — старуха? Опишите их словами. Найдите строки, которые подтверждают ваш ответ.

6. Почему старуха осталась у разбитого корыта?

Обсудите, кому сочувствует автор сказки. Что ему нравится в этом герое?

7. Какова главная мысль сказки? Можно ли её выразить с помощью пословиц: «Жадность — всякому горю начало»; «Много захочешь — последнее потеряешь»? Объясните свой ответ.

8. Что в этой сказке поучительного? Что больше всего вам в ней понравилось?

9. Рассмотрите иллюстрации (с. 95, 99). Какие эпизоды из сказки на них изображены? Какие черты характера передал художник в изображении лица и позы героев сказки? Озаглавьте каждый рисунок строками из сказки.

10. Что сближает сказку А. Пушкина с русской народной сказкой? Обратите внимание на зачин, повторяемость событий, волшебных помощников, сказочные слова и выражения.

1. Герои сказки вызывают смешанные чувства. Старик вызывает сочувствие и жалость своей добротой и слабохарактерностью. Старуха — гнев и презрение из-за своей жадности, жестокости и неблагодарности. Золотая рыбка вызывает уважение своей справедливостью и благодарностью.

2. Желания старухи росли с каждой новой прихотью: сначала ей было нужно новое корыто, затем изба, потом она захотела стать столбовою дворянкой, потом вольною царицей и, наконец, владычицей морскою.

Море менялось вместе с ростом требований старухи, отражая гнев рыбки:

Так происходило потому, что море отражало нарастающее недовольство и гнев золотой рыбки в ответ на дерзость и жадность старухи.

3. Рыбка поступила правильно и справедливо. Сначала она выполняла требования старухи из благодарности старику, который спас ей жизнь. Её можно назвать благодарной и доброй. Но когда жадность старухи перешла все границы, рыбка проявила справедливость, наказав её и вернув всё на свои места.

4. Слова-действия «забранила», «пуще бранится», «ругается» показывают старуху как сварливую, злую и вечно недовольную женщину. Слово «вздурилась» говорит о том, что она потеряла здравый смысл от жадности и власти. Наказана старуха была за свою ненасытную алчность, неблагодарность и гордыню, за желание подчинить себе волшебную силу.

5. Старик в сказке показан добрым, покорным и безвольным. Он боится свою жену. Это подтверждают строки: «Не посмел я взять с неё выкуп; / Так пустил её в синее море». Старуха — жадная, властная, жестокая и неблагодарная. Её характер описывают строки: «Дурачина ты, простофиля!»; «На чём свет стоит мужа ругает».

6. Старуха осталась у разбитого корыта, потому что её безмерная жадность привела к потере всего, что она получила. В наказание за алчность и желание властвовать над самой рыбкой, она была возвращена в свою прежнюю нищету.

7. Главная мысль сказки заключается в том, что жадность и неблагодарность приводят к краху. Обе пословицы точно отражают эту мысль. «Жадность — всякому горю начало», потому что именно с жадности начинаются все беды старухи. «Много захочешь — последнее потеряешь» — это точный итог сказки: пожелав слишком много, старуха потеряла всё и вернулась к разбитому корыту.

8. Сказка поучительна тем, что она учит ценить то, что имеешь, быть благодарным и не поддаваться алчности. Она показывает, что за жадность и злобу всегда следует наказание. Больше всего в ней нравится торжество справедливости в финале и певучий, образный язык произведения.

9. На иллюстрации на с. 95 изображён старик, который пришёл к разбушевавшемуся, почерневшему морю. Его поза передаёт страх и покорность. Рисунок можно озаглавить строками: «Вот идёт он к синему морю, / Видит, на море чёрная буря».

На иллюстрации на с. 99 изображена старуха-царица, которая гневно отчитывает старика. Её поза и выражение лица передают высокомерие и жестокость, а вид старика — унижение. Заглавие к рисунку: «На него прикрикнула старуха, / На конюшне служить его послала».

10. Сказку А. Пушкина сближают с русской народной сказкой традиционный зачин («Жил старик со своею старухой...»), повторяемость событий (многократные походы старика к морю), наличие волшебного помощника (золотая рыбка), а также использование сказочных слов и выражений (постоянные эпитеты — «синее море», просторечные слова — «простофиля», «дурачина»).